殺人的屁

想區分人物時，可以觀察他們遇到相近問題的做法，稱呼與外觀提供起點，實際回應則能補充認識。看見較小人物的選擇，可以同樣確認他掌握的資訊與限制，避免只從是否配合他人的方向來判斷合理與否。戲份分配是否合適，需要連同閱讀重點判斷，有人負責提出問題，有人帶來不同角度，不必要求所有人等量出現。

一位人物短暫出現，未必只有傳遞資訊的作用，說話的方式與採取的選擇，也值得放回情境裡觀察。評價多人交流時，把整體走向與個別反應並列，便能兼顧共同氣氛，也保留人物之間的差異。如果場面熱鬧卻難以認人，可以先確認各自的對話對象。

人物出場的先後，會影響最初形成的關係印象，重讀時換一個觀察對象，也許就能注意到原先忽略的回應。先整理眼前的關係即可。某次配角互動在重讀時變得不同，可以確認新增背景如何改變語氣與動作的分量，讓初讀與回顧各自保有資訊條件，也看見認識逐步形成的過程。

想談人物是否容易區分，可以從語氣、習慣與選擇各找依據。不同聲音是否真正被回應，需要連同後續互動一起看。相處的細節能幫助認人。